Olimpiade Madrasah Indonesia (OMI) merupakan kompetisi akademik bergengsi yang diselenggarakan oleh Kementerian Agama untuk siswa madrasah di seluruh Indonesia. Ajang ini dulunya dikenal dengan nama Kompetisi Sains Madrasah (KSM), dan pada 2026 resmi bertransformasi menjadi OMI dengan cakupan yang lebih luas: tidak hanya sains murni, tetapi juga matematika terintegrasi, ilmu keislaman, dan sains terapan berbasis Al-Qur’an. Data Kementerian Agama per Juli 2026 mencatat lebih dari 1,3 juta peserta mengikuti seleksi tingkat madrasah, menjadikan OMI sebagai salah satu olimpiade terbesar di Indonesia.
Artikel ini menyajikan contoh soal OMI 2026 untuk jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), dan Madrasah Aliyah (MA) , lengkap dengan kunci jawaban dan pembahasan singkat. Soal-soal berikut mencakup bidang Matematika, IPA Terpadu, IPS, dan Keagamaan, disusun berdasarkan kisi-kisi resmi yang dirilis panitia OMI 2026.
Contoh Soal OMI Jenjang MI (Kelas 4–6)
Jenjang MI menekankan pada penguasaan konsep dasar, logika sederhana, dan kemampuan menghubungkan sains dengan kehidupan sehari-hari. Berikut lima contoh soal.
Soal 1 (Matematika Dasar)
Ayah membeli 3 kantong berisi jeruk. Setiap kantong berisi 12 jeruk. Jeruk-jeruk itu dibagikan sama rata kepada 4 anak. Berapa jeruk yang diterima setiap anak?
Jawaban: 9 jeruk
Pembahasan:
Total jeruk = 3 × 12 = 36.
Dibagi 4 anak = 36 ÷ 4 = 9.
Soal 2 (IPA – Bagian Tubuh Tumbuhan)
Bagian tumbuhan yang berfungsi menyerap air dan mineral dari dalam tanah adalah ...
A. Daun
B. Batang
C. Akar
D. Bunga
Jawaban: C. Akar
Pembahasan: Akar memiliki rambut-rambut halus yang menyerap air dan zat hara dari tanah. Daun untuk fotosintesis, batang untuk transportasi, bunga untuk perkembangbiakan.
Soal 3 (Matematika Geometri)
Sebuah persegi panjang memiliki panjang 8 cm dan lebar 5 cm. Keliling bangun tersebut adalah ...
A. 13 cm
B. 26 cm
C. 40 cm
D. 20 cm
Jawaban: B. 26 cm
Pembahasan: Keliling = 2 × (panjang + lebar) = 2 × (8 + 5) = 2 × 13 = 26 cm.
Soal 4 (IPA Terintegrasi Al-Qur’an)
Allah menciptakan lebah yang menghasilkan madu. Surat dalam Al-Qur’an yang secara khusus menceritakan tentang lebah adalah ...
A. Al-Fatihah
B. An-Nahl
C. Al-Baqarah
D. Al-Fil
Jawaban: B. An-Nahl
Pembahasan: Surat An-Nahl artinya “lebah”. Di dalamnya terdapat ayat yang menjelaskan tentang lebah dan madu sebagai obat.
Soal 5 (IPS Sederhana)
Kegiatan menanam padi di sawah termasuk dalam kegiatan ekonomi ...
A. Konsumsi
B. Produksi
C. Distribusi
D. Retribusi
Jawaban: B. Produksi
Pembahasan: Menanam padi menghasilkan barang (beras), sehingga termasuk kegiatan produksi.
Contoh Soal OMI Jenjang MTs (Kelas 7–9)
Jenjang MTs menuntut pemahaman konsep yang lebih dalam, penalaran matematis, serta kemampuan analisis sains dan sosial.
Soal 6 (Matematika Aljabar)
Jika 3x + 5 = 20, maka nilai x adalah ...
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
Jawaban: B. 5
Pembahasan:
3x = 20 – 5 = 15
x = 15 ÷ 3 = 5
Soal 7 (IPA Fisika – Gerak)
Sebuah mobil bergerak dengan kecepatan 60 km/jam selama 2,5 jam. Jarak yang ditempuh mobil adalah ...
A. 120 km
B. 150 km
C. 180 km
D. 200 km
Jawaban: B. 150 km
Pembahasan: Jarak = kecepatan × waktu = 60 × 2,5 = 150 km.
Soal 8 (IPA Biologi – Sistem Pencernaan)
Enzim yang berfungsi mengubah zat tepung menjadi zat gula di dalam mulut adalah ...
A. Pepsin
B. Renin
C. Amilase
D. Lipase
Jawaban: C. Amilase
Pembahasan: Amilase (ptialin) di air liur memecah amilum (tepung) menjadi maltosa (gula sederhana).
Soal 9 (IPS Geografi)
Garis khayal yang membagi bumi menjadi belahan utara dan selatan disebut ...
A. Garis khatulistiwa
B. Garis bujur
C. Garis lintang utara
D. Garis meridian
Jawaban: A. Garis khatulistiwa
Pembahasan: Khatulistiwa atau ekuator membagi bumi menjadi dua bagian: utara dan selatan.
Soal 10 (Keagamaan – Fiqih)
Shalat sunnah yang dilakukan pada malam hari setelah tidur, meskipun tidurnya hanya sebentar, disebut shalat ...
A. Tahajud
B. Dhuha
C. Witir
D. Rawatib
Jawaban: A. Tahajud
Pembahasan: Shalat tahajud adalah shalat malam yang dikerjakan setelah tidur. Dhuha pagi hari, witir penutup, rawatib mengiringi shalat fardhu.
Contoh Soal OMI Jenjang MA (Kelas 10–12)
Untuk jenjang MA, soal mulai mengarah pada analisis tingkat tinggi, aplikasi rumus, dan penalaran ilmiah.
Soal 11 (Matematika Trigonometri)
Diketahui segitiga siku-siku dengan sudut A, panjang sisi depan sudut A = 3 cm, dan sisi miring = 5 cm. Nilai sin A adalah ...
A. 0,3
B. 0,5
C. 0,6
D. 0,8
Jawaban: C. 0,6
Pembahasan: sin A = sisi depan / sisi miring = 3/5 = 0,6.
Soal 12 (Fisika – Hukum Ohm)
Sebuah rangkaian memiliki hambatan 10 ohm dan dialiri arus 2 ampere. Tegangan pada rangkaian tersebut adalah ...
A. 5 volt
B. 12 volt
C. 20 volt
D. 40 volt
Jawaban: C. 20 volt
Pembahasan: V = I × R = 2 × 10 = 20 volt.
Soal 13 (Kimia – Stoikiometri Sederhana)
Massa molekul relatif (Mr) air (H₂O) jika Ar H = 1 dan Ar O = 16 adalah ...
A. 17
B. 18
C. 19
D. 20
Jawaban: B. 18
Pembahasan: Mr H₂O = (2 × 1) + 16 = 18.
Soal 14 (Ekonomi – Permintaan dan Penawaran)
Jika harga suatu barang naik, maka menurut hukum permintaan, jumlah barang yang diminta akan ...
A. Naik
B. Tetap
C. Turun
D. Tidak tentu
Jawaban: C. Turun
Pembahasan: Hukum permintaan menyatakan hubungan terbalik antara harga dan jumlah barang yang diminta.
Soal 15 (Keagamaan – Tafsir Ayat)
Potongan ayat “Inna ma’al ‘usri yusraa” terdapat dalam surah ...
A. Al-Ikhlas
B. Al-Kautsar
C. Al-Insyirah
D. Al-Falaq
Jawaban: C. Al-Insyirah
Pembahasan: Ayat tersebut artinya “Sesungguhnya beserta kesulitan itu ada kemudahan,” terdapat dalam QS. Al-Insyirah ayat 6.
Strategi Persiapan OMI 2026
Agar dapat melaju ke tingkat kabupaten/kota, provinsi, hingga nasional, peserta perlu menguasai peta materi yang diujikan. Kisi-kisi OMI 2026 mencakup:
-
Matematika: Aritmatika, aljabar, geometri, statistika, trigonometri (MA), logika.
-
IPA Terpadu: Fisika, kimia, biologi, serta keterpaduan dengan ayat-ayat kauniyah.
-
IPS Terpadu: Geografi, ekonomi, sejarah, sosiologi.
-
Keagamaan: Fiqih, akidah akhlak, Al-Qur’an Hadis, SKI, dan integrasi sains dengan nilai Islam.
Strategi belajar yang dianjurkan:
-
Pahami konsep dasar, jangan hanya menghafal rumus.
-
Latihan soal tahun-tahun sebelumnya.
-
Ikuti try out resmi madrasah.
-
Bentuk kelompok belajar dan diskusi.
-
Jaga kesehatan fisik dan mental.
FAQ Seputar OMI 2026
1. Apa beda OMI dan KSM?
OMI adalah nama baru dari KSM. Cakupannya diperluas dengan penekanan pada integrasi sains dan Islam.
2. Siapa saja yang boleh ikut?
Siswa MI, MTs, dan MA dari kelas yang ditentukan, umumnya bukan kelas akhir untuk MTs dan MA.
3. Apakah ada biaya pendaftaran?
Tidak. Seluruh seleksi gratis.
4. Kapan seleksi nasional dilaksanakan?
Biasanya September 2026. Jadwal resmi diumumkan melalui laman resmi Kemenag.
5. Bagaimana cara mendaftar?
Melalui madrasah masing-masing dengan rekomendasi kepala madrasah.
6. Apakah soal OMI selalu berbentuk pilihan ganda?
Seleksi awal umumnya pilihan ganda. Tingkat nasional biasanya ditambah esai dan praktik.
Penutup
Contoh soal di atas hanyalah gambaran kecil dari keseluruhan materi OMI. Kunci sukses bukan terletak pada banyaknya soal yang dihafal, tetapi pada pemahaman konsep yang mendalam dan kebiasaan berpikir logis. Dengan persiapan yang terarah, siswa madrasah dari seluruh Indonesia memiliki peluang yang sama untuk meraih prestasi.
